近日，湖南道縣一學(xué)生家長(zhǎng)在社交平臺(tái)發(fā)文稱，因?qū)W生患有中度抑郁，學(xué)校要求家長(zhǎng)簽署一份協(xié)議，拒絕簽署后，學(xué)生被拒返校，目前滯留在家。

9月1日，涉事學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，針對(duì)學(xué)生的情況，學(xué)校曾提出讓該學(xué)生先休學(xué)治療，治愈后再回校。對(duì)于家長(zhǎng)所稱的“免責(zé)協(xié)議”，負(fù)責(zé)人表示，需簽字內(nèi)容涉及學(xué)生積極接受治療、加強(qiáng)家校溝通等，并否認(rèn)其中存在免責(zé)條款。目前，學(xué)校已聯(lián)系學(xué)生戶籍所在地鄉(xiāng)政府等，擬于近期座談協(xié)商處理此事。

當(dāng)?shù)亟逃块T工作人員表示，教育部門正在核查處理此事，學(xué)校一直在溝通處理此事，教育部門已建議家長(zhǎng)與學(xué)校進(jìn)行溝通，并將跟蹤學(xué)校的溝通情況，強(qiáng)調(diào)所有行動(dòng)都是為了學(xué)生的身心健康。

8月31日，一網(wǎng)友在社交平臺(tái)發(fā)文稱，其孩子系道縣一中2024級(jí)學(xué)生，已完成初二學(xué)業(yè)，應(yīng)升入初三繼續(xù)接受義務(wù)教育。但新學(xué)期因?qū)W校要求家長(zhǎng)簽署不公平協(xié)議，否則不讓孩子返校上課，導(dǎo)致孩子滯留在家。家長(zhǎng)明確表示愿意配合學(xué)校做好孩子的心理監(jiān)護(hù)和家校溝通工作，但拒絕簽署所謂的“免責(zé)協(xié)議”。家長(zhǎng)認(rèn)為學(xué)校的行為侵犯了未成年人的義務(wù)教育權(quán)利，還違反了《未成年人學(xué)校保護(hù)規(guī)定》等，希望學(xué)校立即停止拒學(xué)行為，無條件允許孩子正常返校就讀，并對(duì)學(xué)校行為進(jìn)行調(diào)查處理。

在評(píng)論區(qū)，該網(wǎng)友回復(fù)稱，孩子沒有傷害其他同學(xué)，也沒有因病影響其他學(xué)生。學(xué)校在開學(xué)前一天傍晚才突然通知不給孩子報(bào)名，只能休學(xué)或轉(zhuǎn)學(xué)。

學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人解釋說，學(xué)校并不是要求簽署免責(zé)協(xié)議，而是希望家長(zhǎng)了解孩子的情況，并積極配合學(xué)校進(jìn)行家校溝通。學(xué)校發(fā)現(xiàn)該學(xué)生上學(xué)期請(qǐng)假頻繁，有時(shí)向老師請(qǐng)假時(shí)發(fā)信息稱“心情不好”，并曾向同學(xué)表達(dá)過自殺念頭。因此，學(xué)校建議學(xué)生先治好病再返校。學(xué)校表示，他們從未拒絕抑郁癥學(xué)生入學(xué)，治愈后隨時(shí)歡迎返校。目前，學(xué)校已聯(lián)系學(xué)生戶籍地鄉(xiāng)政府的相關(guān)負(fù)責(zé)人，計(jì)劃近期座談此事。

教育局基教股工作人員表示，教育部門正在核查此事，出于學(xué)生安全考慮，建議學(xué)生在家治療后再返校。學(xué)校一直與家長(zhǎng)溝通，教育部門將跟蹤學(xué)校的溝通情況。關(guān)于家長(zhǎng)所稱的“免責(zé)協(xié)議”，具體情況尚不清楚，需要進(jìn)一步了解。